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帰国子女入試 大学受験101
by SUGAMO Teachers|06 December 202023 February 2021|SUGAMOの先生が書く
帰国子女入試の大学入試。 どのような意見をお持ちでしょうか?   「帰国子女受験=簡単?」 「何から準備したら良いかわからない?」 「一般入試と何が違うの?」   結論 帰国子女大学入試は一般入試とは別枠を設けており、 受験内容は大きく異なります。 したがって、志望校に合わせた対策をすることが大切です。     試験科目について 文系学部か理系学部かによって試験科目は変わってきます。 また、受験する大学によっても受験科目が異なってまいりますが、   一般的に、 文系学部…小論文・面接・英語 理系学部…数学・理科・面接・英語 というのが基本的な試験科目になります。     では、アメリカにいるうちに何を準備すれば良いのでしょうか? →準備しなければならないことは、大きく分けて以下の項目になります。   ・現地校関連 ・小論文対策 ・英語について ・学科試験について     現地校関連について 『現地校対策として、まずはしっかりと成績を取るようにしましょう。』 という話を聞いたことがあるかもしれません。   →多くの学校では現地校の成績を提出することを求められておりますが、 実際は『現地校の成績は参考程度である』場合が多いです。   帰国子女入試は全世界から帰国子女が受験します。...
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帰国子女入試 高校受験101
by SUGAMO Teachers|25 November 202023 February 2021|SUGAMOの先生が書く
ポートランド・バンクーバー・レドモンドの学習塾、 巣鴨アドバンススクール。レドモンド校の杉山です。   帰国子女受験って特殊な入試パターンだと思います。 特殊ゆえに情報も限られており、保護者・生徒ともに 志望校選びにはかなり苦労されております。     駐在の方の悩み 「帰国子女受験について、どこから手を付ければよいかわかりません…。」   この悩みに対する回答 親子ですること 「帰国する地域の高校について、適切な情報収集をすること。」   【情報収集のポイント】 ・帰国子女を受け入れてくれる高校がどのくらいあるのか。 ・帰国子女の要件はどうなのか。(海外在住歴など) ・帰国子女の受験形式はどうなのか。 ・帰国子女の優遇条件の有無。   ・公立の場合 →誕生日の関係で受験までに現地校の9年生が終わらない場合の対応。     大切なこと:各受験のパターンを理解すること。   パターンを理解していなければ、入試にはなりません。   高校入試には大きく分けて3つの帰国子女選抜方法があります。 帰国子女特別選抜 3科目入試 5科目入試   では、どの地域でどの入試形式があるのでしょうか? 大まかにまとめると…   帰国子女特別選抜 →多くの帰国子女を受け入れている高校で行われる入試形式。 →試験科目は英語のみ、作文と英語など...
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子育て相談:子供の言うことは聞いてあげるべき?
by SUGAMO Teachers|10 October 202010 October 2020|SUGAMOの先生が書く
子供の言うことを聞くべきか。聞かないべきか。 子供の願いはできる限り叶えてあげる、でも無理はしない、というのが私の姿勢です。 ポートランド、シアトル、バンクーバーWAにて巣鴨アドバンススクール(学習塾)とビーバートンにて巣鴨キッズ(幼稚園)を運営しています、みとのやです。 相談内容 先日とあるお母さんに、ふとした流れで相談されました。 「うちの子、近所の家に行くときに、私に一緒についてきてって言うんです。一緒についていくべきでしょうか?」 というものでした。 私自身、一人の息子の親として、子どもの言うことを聞くべきか、聞かないべきか、と悩んだこともありました。 子育てって明快な答えがありません。 一人一人が違うし育つ環境も違うから。 ただ、この相談内容には私の中で一つのはっきりした答えが出ています。 結論としては、一緒についてきてって言われたら、できる限り一緒について行ってあげてください、です。 子どもからのしょうもないお願い 私自身、親になって初めてわかったことなのですが。 子供からのしょうもないお願いって多いですよね。 私も、よく息子に言われるんですよ。 「ちょっと来て」って。 大抵、いや99%、本当にしょうもないことなんですよね。 「クモが出た」とか「棚の上にあるコップをとってほしい」とか「洗ってあるパンツがない」とか「ハエが死んでる」とか。 もう本当にどうでもいいこと。 大人にとってどうでもいいことで呼ばれるんですよね。 しかも!しかもですよ。 こちらがあと少しで仕事のメールを書き終えるって言う時に限って。 あと、もうちょっとでメール書き終えるんですけど、って言う時に言われるんですよ。 「ちょっと来て!」と。 ちょっと来て、以外にも「ちょっと見て」とかですね。 もう見なくても、リアクションは一緒なんですよ。 目をつぶってでも、リアクション取れますよ。 この前も、ありの行列が家の中にあって。 みて!と。 なかなか行かないと、見て!って何度も言うわけですよ。 んで、重い腰をあげますよね。 ありの行列なんですよ。 「あーねー」と目をつぶるんですよ。 大人にとっては見るに値しない生物、あり。 でもですね。 子供にとっては違うんですよ。 見るに値するもの。 大人と共有したい価値あるものなんですよね。 そんな時に、仕事の手を止めて、メール送信が10分遅れたところで、誰も文句言いません。...
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子育て相談:うちの子はもう勉強したくないの?
by SUGAMO Teachers|08 October 202010 October 2020|SUGAMOの先生が書く
本日は、とあるお母さんからの相談内容をシェアしたいと思います。 ポートランド、シアトル、バンクーバーWAにて巣鴨アドバンススクール(学習塾)とビーバートンにて巣鴨キッズ(幼稚園)を運営しています、みとのやです。 子育て相談 うちの子はアメリカに来て、数年経ちますが、英語力も周りの子と比べると伸びていないし、本人は英語の勉強もそこまで力が入ってなく、もう英語を伸ばすモチベーションがないのかな、と思っています。どう対応すればいいでしょうか。 (プライバシー保護のために若干相談内容を修正しています) 整理します。 お母さんは子供に英語力を伸ばしてもらいたいと思っています。 ただ子供が思ったように勉強に励まない、英語力も伸びていかない。 そんな状況の時、親としてどう子供に接すれば良いのか。 という相談内容と理解しました。 これは英語という部分を他の科目に置き換えてもらえたら、多くのお父さんお母さんが抱えている悩みかと思います。 うちの子は〇〇力も周りの子と比べると伸びていないし、本人は〇〇の勉強もそこまで力が入ってなく、もう〇〇を伸ばすモチベーションがないのかな、と思っています。どう対応すればいいでしょうか。 目次 例え:ご主人が奥さんを観察 回答:見えるところだけで評価しない 見えないところこそ大事 子供を観察する時に気をつけること 心こそ大切 まとめ 例え:ご主人が奥さんを観察 まずは、相談者のお母さんをモデルとして例え話をしますね。 お母さんの主な仕事は、家事と育児だと仮定しましょう。 掃除、料理、洗濯、子供の面倒。 毎日ヘトヘトでなんとかやりくりしていることでしょう。 そんなヘトヘトな日々にご主人が仕事から帰宅しました。 洗われていない食器がシンクに溜まっていたとします。 そんな時に、こんな風に思っているご主人がいたとします。 「食器も洗っていないで何してたの?」と。 何だか辛くなりますよね。 一発殴ったろ!って思いますよね。 逆にご主人がこう思っていたとしましょう。 「そんなにヘトヘトなのか。家事と子育てで本当にお疲れ様、いつもありがとう」と。 もちろん、それでご主人が食器の片付けもしてくれたら最高ですけど。 それは今回の心の話とはずれるので、置いておきましょう。 どう見るか、心がどうあるのか、って本当に大事なんですよね。 上記の例の場合は、ご主人の奥さんへの見方であり心ですね。 食器も洗ってないで何していたの?と思われたら、なんか嫌ですよね。 ましてや、他の人と比べられてみてください。 周りの奥さんは家事も育児も頑張っているのに、お前はなんで頑張れないのか、家事も育児もやる気がないのか、なんて思われていたら。 決していい気分ではないですし、もっと家事頑張ろうとは思えないのではないでしょうか。...
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人は人から元気を引き出される:オンライン授業のすすめ
by SUGAMO Teachers|29 May 202002 June 2020|SUGAMOの先生が書く
先生って生徒と縁してはじめてエネルギーを引き出されるのだ、と思う今日この頃です。 ポートランド、シアトル、バンクーバーWAの学習塾、巣鴨アドバンススクールの御殿谷です。 ポートランド校とシアトル・レドモンド校はオンラインにて引き続き授業を行なっております。 興味のある方は、無料体験をお試しください。 → 問い合わせ 私自身、オンライン授業に入るのですが。 このご時世。 やはり、日々気分の浮き沈みがあります。 特に雨が多いノースウェストの気候。 ただでさえ、落ち込みやすいのに、自宅待機も長くなると、本当に浮き沈みがあるものです。 そんな日でも、子どもたちにオンラインで授業を行えるのは、本当にありがたいことで。 授業が始まると、私自身もスイッチが入ります。 まるでピアニストが、観衆の前ではじめて力が引き出されるように。 まるでサッカー選手が、お客さんの前ではじめて力を発揮できるように。 私たち教育者も子どもたちを前にしてはじめて力が引き出されるのです。 そう考えると、先生がいて子どもがいるのではないんですね。 子どもたちがいて、先生がいるんですね。 民衆がいて政治家がいるわけで。 患者がいて医者がいるわけで。 大事な点を思い出させてくれたオンライン授業。 まだまだ晴れたり曇ったり、雨が降ったりと不安定な天候ですが。 また私たちの心も、閉じこもりがちで不安定かもしれませんが。 一生雨ということもなく、一生晴れということもなく。 浮き沈みも自分の心の一部と受け止めつつ、今日もオンライン授業に励んでおります。   当校では引き続き、オンラインにて授業を行なっております。 是非お気軽にお問い合わせください。 → 問い合わせ
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コロナでもアップデートされ続ける語彙力
by SUGAMO Teachers|19 May 202019 May 2020|SUGAMOの先生が書く
コロナにおいて、私自身、こんなにもウィルスのことについて無知だったのだな、と思う今日この頃です。 ポートランド、シアトル、バンクーバーWAの学習塾、巣鴨アドバンススクールの御殿谷です。 ポートランド校とシアトル・レドモンド校はオンラインにて引き続き授業を行なっております。 興味のある方は、無料体験をお試しください。 → 問い合わせ このコロナの最中、おそらく多くの方にとって感染に関する語彙がアップデートされたかと思います。 世の中は知らないことばかりなのだ、と改めて考えさせられますね。 私の中でアップデートされた語彙の紹介です。 3蜜(密閉、密集、密接) もう3ヶ月近く前の話になってしまいますが、ボードゲームナイトを開催した時の写真がこちら! めちゃくちゃ「蜜」です。 3蜜を避けよう、と日本では言われていますが、アメリカではソーシャルディスタンスを保とうと言われています。 ソーシャルディスタンス ソーシャルディスタンスとは接触を避ける。人と人との距離を開けるということ。 アメリカなんてハグと握手の文化ですから。 日本のように距離を保ってお辞儀とはならないわけですからね。 コロナ前と後でアメリカの風習は大きく変わりました。 アメリカ人がここまで近寄らなくなるとは。 コロナの影響力は凄まじく大きいですね。 飛沫 その他にも新しく学んだ単語としては「飛沫」があげられます。 飛沫とは私たちがくしゃみをしたりする時に、飛ぶ小さな小さな唾液。 これもソーシャルディスタンスで感染を防げるようで。 そんなに「飛沫」は感染源となりうるのか、とびっくりしている次第です。   この接触と飛沫が、コロナの感染源となるということ。 今までインフルエンザも気をつけないとと言われていましたが、これも結局「飛沫」と「接触」なんですよね。 手洗いの重要性 その他にこのコロナ禍で学んだこととしては手洗いの重要性。 もちろん手洗いという単語は知ってはいましたし、家に帰宅した時、トイレの後、ご飯の前などは手洗いもやっていましたが、手洗いがここまで大事だとは。 繰り返し色々なところで言われています。 とにかく手を洗いましょう、と。 石鹸をしっかりつけて、20秒は洗い続けなさい、と。 私自身、この2ヶ月間ほど小まめに手を洗ったことはありませんでした。 マスク着用 またアメリカ社会で今目の当たりにしているのが、マスクの着用。 こちらも正直びっくりしています。 なぜならアメリカの人々がマスクをしている姿を見たことがなかったからです。 咳をしていても、私がマスクをしていようものなら、まるで病原菌のように離れていかれたことがあり、それ以来、多少の咳ならマスクなんかしなくなっていました。...
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すがものオンライン授業ってどうやるの?
by SUGAMO Teachers|18 April 202012 May 2020|SUGAMOの先生が書く
「巣鴨、いいカモ、〇〇かも」でお馴染みの ポートランド・シアトル・バンクーバー(WA)の学習塾、 巣鴨アドバンススクール。レドモンド校の杉山です。     オンライン授業が始まって約3週間、私もオンライン授業に慣れてきました。 はじめは対面授業に比べてやり辛いと感じておりましたが、できることはたくさんあると 感じています。今ではオンラインでも対面と同じようなクオリティの授業ができると 自信をもってお伝えすることができます。     1、その生徒に合わせた授業をします!   巣鴨のオンライン授業は完全個別指導形式。(一部授業は1:2の指導形式です。) その生徒の学年やレベル、ニーズに合わせて授業を行うことができます。     (オンラインでもホワイトボードを使って図形問題の授業をすることだってできます。)       2、個別だからできる、双方向の授業。   個別授業ならではの強みと言えば、双方向の授業を実施しやすいところ。 生徒はわからないところがあれば、その場で質問をすることができます。 なので、わからないまま授業が進むことがありません。     (オンラインで授業を行うとき、ごくまれに接続が悪く ホワイトボードが使えないときも。そんなときは手書きにするなど 臨機応変に対応します。字が汚いのはお許しください…笑)     3、講師は、メンターです。   ただ授業を進めるだけが巣鴨の先生ではありません。 時には、生徒の悩みを聞いたり、生徒と一緒に今後の方向性を立てたり… 生徒のみなさんのモチベーションを高く保つためのメンターでありたいと考えています。 ストレスが溜まる日常で、巣鴨の授業の間だけでも生徒が笑顔になってくれたらいいな と思いつつ、一つひとつの授業に取り組んでいます。...
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巣鴨、オンラインでも授業やるってさ。
by SUGAMO Teachers|11 April 202012 April 2020|SUGAMOの先生が書く
「巣鴨、いいカモ、〇〇かも」でお馴染みの ポートランド・シアトル・バンクーバー(WA)の学習塾、 巣鴨アドバンススクール。レドモンド校の杉山です。   オレゴン州・ワシントン州で自宅待機命令が出た3月末。   コロナウィルスによって私たちの生活が徐々に締め付けられており、 自宅待機命令が出るのも時間の問題だと思っていましたが、 やはり出てしまったか…とショックが隠し切れませんでした。   あれから2週間。 色々とできないこともありますが、スーパーでのお買い物はできますし、 お散歩やジョギングもできます。 最近は家のすぐ裏にある長い階段をダッシュすることがマイブームです。 心拍数を上げないと、ストレスが溜まってしまうので…。   適度に息抜きをしつつ、在宅での仕事にも慣れてきつつ、 「意外と自宅待機でもできることがあるじゃん?」と思っていた矢先、 オレゴン・ワシントン州の学校の今学期休校が発表されました。   ということは、学生たちは家族以外の人間と喋る機会が極端に減ってしまうということです。 そうなることは想定しておりますが、子どもたちが不憫でなりません。 半年も通学できないわけですから…。   では、巣鴨でできることは何でしょう? そう考えたときに、学習塾である以上はオンラインでも授業を 提供し続けることが一番なのではという結論に至りました。   そこで、ポートランド校、レドモンド校ではオンラインでの個別授業を実施中です。   ( ↑写真はオンラインでのクイズ大会の様子。)   オンラインでもお子様の弱点に合わせて丁寧に指導いたします! また、勉強を教えるだけでなく、私たち講師とお話をすることで 少しでも多くの生徒が笑顔になってくれたら嬉しいです。
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時代はデジタルよりアナログ?ボードゲームナイトは時代の最先端
by SUGAMO Teachers|22 February 202010 April 2020|SUGAMOの先生が書く
先日、ポートランド校で行われたボードゲームナイトの様子です。 ポートランド、シアトル、バンクーバーWAの学習塾、巣鴨アドバンススクールの御殿谷です。 先日、ボードゲームナイトを行いました。 イベントの目的としては3つ。 まずお父さんお母さんに、土曜日の夜にデートに行ってもらうこと。 子供たちには、デジタルではなく、アナログで、手も頭も使ってもらうこと。 違う学年の子との交流を通して、人付き合いを学んでもらうこと。 以上がイベントの目的でした。 ムービーナイト 実は今までも、ムービーナイトと題して、目的1のお父さんお母さんのデートに利用してもらうということはやってきたんですよね。 ドラえもんを見たり、トトロを見たり。 子供達は楽しそうに見ているのですが。 どうも私が満足いっていなくて。 なんで満足いかないのかなぁ、と思っていたのですが。 やはり、ムービーを見ている子供達って受け身なんですよね。 受け身だから、そこまで楽しくないんですよ。 何事も受け身って、いまいち楽しめきれない。 野球見ているよりも、やった方が絶対に楽しいですよね。 サッカーも見ているよりも、やった方が絶対に楽しいですよね。 そうなると、受け身じゃなくて、子供たちが楽しめることをやろうって思ったんです。 そして、ある日子供達を見ていて閃きました。 休み時間に「どうぶつ将棋」で盛り上がる生徒を見ていて思ったんです。 これだ!って。 子供達を集めて、アナログのゲームやらせたら盛り上がるんじゃないか!と。 ムービーを見ることなんて、別に家でもできます。 家の方が、心地よいソファがあったりと、快適さでは家に負けますからね。 それだったら、校舎でアナログのゲームをやろう!と思い至った次第です。 ボードゲームナイト おかげさまで、本当に盛り上がりました。 下は5歳時から中学生のお姉ちゃんたちまで。 いろいろな学年の子たちが入り混じって、心からエンジョイしてゲームをしていました。 私も歳をとったせいなのでしょうか。 携帯でゲームをしている子供たちよりも、こっちの方が全然楽しそうなんですよね。 また次回、色々とフォーマットを変えて、お父さんお母さんがデートに行けるようにナイトイベントの企画していきたいと思います!
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なぜ、言語を学ぶの?
by SUGAMO Teachers|09 February 202009 February 2020|SUGAMOの先生が書く
「巣鴨、いいカモ、〇〇かも」でお馴染みの ポートランド・シアトル・バンクーバー(WA)の学習塾、 巣鴨アドバンススクール。レドモンド校の杉山です。   日本語を継承語として残したい。 できるだけ早く英語を話せるようになってほしい。   日米でかれこれ10年塾の先生をしておりますが、 アメリカに来てから、言語に対しての質問をされることが多くなりました。   言語教育って本当に難しいですよね。 お子様の学年や性別、ご家庭での使用言語、現地校でのお友達、 言語学習の進捗度、興味・関心…色々な要素が複雑に絡み合っており、 一概に「この対処法をしたら、絶対にうまくいく」というような 解決策がありません。   子どもをバイリンガルにするために並々ならぬ努力をしている 保護者にも多々お目に掛かりました。お子様に自分の好きなことが見つかり、 日本語教育を続けるか否かでバトルをしている保護者にもお会いしました。   他方、日本でも英語という言語を学んでいますが、 日本にいた頃には、言語に対する質問はほとんど受けたことがありませんでした。 それは、日本の英語教育が「言語」や「文化」を伝えるという本来の目的ではなく、 日本の各種試験を突破するという点にのみ集中しているからだと思います。   だからこそ、日本の英語教育はリーディングや文法に力点を置きすぎており、 その結果、自分から発信することができない学生が量産されています。 最近はその点が徐々に改善されつつあると伺っていますが、果たしてどうでしょうか? 甚だ疑問です。   勘違いしないで下さいね。 私は文法やリーディングを勉強することについては賛成派です。 文法はルールを知り、最短コースで言語を習得するために必要不可欠ですね。   いくらスピーキングの練習をするとしても、十分なインプットがなければ 稚拙なアウトプットを繰り返すだけであまり意味はありません。 良質なインプットをするという意味で、リーディングは欠かせない存在ですね。   ただ、それらインプットをしているだけでは不十分であり、 生徒の興味や能力に合わせて4技能を複合的に使って練習していくことが...
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