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前回のブログ記事で、帰国子女の英語力って実は大したことないんですよ、という話をしました。 大した英語力とは何か。 それは言語化された英語力なんですよ、という話でした。 （参照：ブログ記事：実は大したことない帰国子女の英語力） それでは、言語化の練習として家でできることをお伝えしたいと思います。 ちなみに言語化の練習においては、英語も日本語でもどちらでも構いません。 言語の根幹となるのが言語化する力ですから。 シアトルWA・ポートランドOR・バンクーバーWAにある日本人子女むけの学習塾巣鴨アドバンススクールの御殿谷です。 言語化の練習 言語化の練習としては、まずは聞くこと、話すこと、読むこと、そして書くことが大事ですね。 うん？四技能のこと？ なんだ、言語化の練習と言ったって、結局聞いて話をして読んで書くのか、と。 そうですね。 こんなことは私たちは毎日のようにやっているわけですね。 何も特別なことをしなくても良い。 そうかもしれません。 では、言語化が得意な生徒とそうでない生徒との違いはなんでしょうか。 言語化が得意な生徒 言語化が得意な生徒は、もう5分ほど会話をすれば分かります。 話が流暢かどうかは関係ありません。 ペラペラ喋っていたとしても、言語化できていない生徒はたくさんいます。 言語化が得意な生徒って、相手に合わせて話ができるんですよね。 つまり、生徒の話し相手が５歳児だったら、５歳児がわからない部分を補足しながら話ができる。 相手がアラフォーの先生なら、その先生がわからないであろう知識を付け足しながら、話ができる、という具合ですね。 こう言った言語化できる生徒は日頃何をしているのでしょうか。 家族で会話が多い？ 言語化が得意な生徒は、家庭でも多くの対話をしているかもしれません。 食事を囲みながら、今日はどんな1日だったかを話し合ったり。 最近見たニュースについて意見を交換したり。 ただ家族というのは共有していることが多いわけです。 冬休みの思い出、とか話し合って書いたところで、家族同士なら同じことを経験しているわけですから。 子供からしたら、どうしてお母さんに冬休みの思い出を書かないといけないの、となりますね。 何も情報が共有されていない他人だからこそ、書いたり話ししたりすることに価値や喜びが生まれるのです。 言語化が得意な生徒は、実は家族以外の人と多く関わっている生徒です。 他人と関わっていることが多い生徒なんですね。 毎週、おじいちゃんおばあちゃん、おじさんやおばさんに電話するのでもいいでしょう。 日常を共有していない人と関わることで、相手は何がわかっていて何がわかっていないのかを察するようになるわけですね。 例えば、我が家の6歳児が、友達の話をおじいちゃんにしたとしましょう。 〇〇ちゃんはね、と言っても、おじいちゃんはその〇〇ちゃんを知らないわけですから。 友達の〇〇ちゃんの紹介をする必要がありますね。...

帰国子女の英語力―高校入試で使えるラインは？     ポートランド・バンクーバー・シアトル（レドモンド）の学習塾、 巣鴨アドバンススクール。シアトル校の杉山です。 随分久しぶりの更新となってしまいましたが、 今日は高校入試と英語資格のラインについてお話をしていきます。     今日のテーマ １、英語試験で何が使えるのか？ ２、どの資格を持っていると帰国子女受験（高校入試）に使えるのか？ ３、いつまでに取得をするのか？   .   １、英語試験で何が使えるのか？   日本では受検できる英語資格がたくさんあります。 子どもだったら英検やジュニア英検。 ビジネスマンや大学生ならＴＯＥＩＣ。 留学を目指している高校生・大学生ならＴＯＥＦＬ・IELTSなど、 その人のテストの目的や年齢によって受けてくる試験も変わってくるのは当然です。   結論、高校受験では英検からスタートし、 志望校によってはＴＯＥＦＬで受けていくのが無難です。   ①英検は段階別になっているから取り掛かりやすい   英検の第一の魅力としてはレベル別（上から、１級・準１級・２級・準２級・３級・４級・５級） になっているため、アメリカに来てまだ間もない生徒でも受けられる級があるということです。 まずは在米１年で英検３級、在米２年で英検2級合格を目標としてみましょう。     ②アメリカに在住している生徒はリスニングを強みにできる。   日本にいる学生にとっては弱点となりがちなリスニングも、アメリカにいる生徒たち にとっては難しくありません。したがって、リスニングで高得点をたたき出し、 リーディングパートでの単語力の不足をカバーすることもできます。  ...

巣鴨アドバンススクール、バンクーバー・カマス校に通っている子たちが主に通っている学校になります。 バンクーバー地区とカマス地区に挟まれた位置にある校舎です。 学区としては、ワシントン州のevergreen district(Clark)とcamas districtとなります。 日本は小学校6年、中学3年、高校3年ですが、 オレゴン州も、ワシントン州も、小学校5年、中学3年、高校4年という年数となります。 今回紹介するのは、以下の学校になります。 小学校 Columbia Valley Elementary school Fisher’s Landing elementary school Ilahee elementary school Grass valley elementary school 中学校 Shahala middle school Skyridge middle school 高校 Union High school Camas High School 小学校 Columbia...

新年あけましておめでとうございます。 今年も巣鴨アドバンススクール職員一同、よろしくお願いいたします。 巣鴨アドバンススクールポートランド校の御殿谷です。 昨年はORポートランド校、WAレドモンド校、WAバンクーバー・キャマス校と合計で８回の保護者勉強会を開催しました。 上記の写真は、2023年ポートランド校で開催したゲームナイトの時の写真です。 私自身、日本人学校に通う子供を持って痛感していることの一つがこちら。 「保護者同士の交流の場がないに等しい。」 またその限られた交流の場においても、真剣に時間をかけて子育てなどについて話し合える場ではない、ということ。 どうしても立ち話程度で終わってしまいます。 子育ての話だってできても本当にちょっとだけ。 まだ悩みを共有できるだけでもラッキーな方かもしれません。 大半の方はその悩みを共有することさえできない。 みなさん孤独に子育てをしています。 そんな中で巣鴨アドバンススクールが少しでも、子育ての悩みを共有できる場になれたら、と考えております。 他の人も同じような悩みを持っているのだな、と思えるだけでも気持ちが楽になります。 また、私たち職員の方からは客観的にどう子供に対応していけばいいのか、今までの体験談やデータなどをお伝えしたいとも思いますし。 先輩方も招待して、体験談を語ってもらったりするのもいいかと考えております。 本来、先輩・後輩という関係の中で、人は色々と学んでいくものです。 でも、そういう学びあえる場がないと、先輩方の貴重な体験談が埋もれてしまう。 本当なら、みなさんと共有することで、たくさんの学びがあるにも関わらず。 そんなわけで、巣鴨の保護者会では、色々と同じ立場の先輩も招待したりしながら、今後とも色々なテーマで開催できればと考えております。 皆が子育ての悩みを共有できるコミュニティになるべく。 本年もどうぞよろしくお願いいたします。