SUGAMOの先生が書く

ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある巣鴨アドバンススクールの杉山です。   2/14まで実施したクラウドファンディングにご理解・ご協力いただき、 誠にありがとうございました。快くご支援をいただいたり、 温かい言葉をいただいたりと…私自身も励まされました！ 心より御礼申し上げます。   お陰様で、発達障がいの講演会を以下の日程で実施する運びとなりました。 ==================================================== ・ポートランド 3/8（土）①10:30~12:00  ②12:30~ 14:00                 　　　　　　　　巣鴨アドバンススクール ポートランド校 　　　　　　　　　　　　(15188 NW Central Dr. 211 Portland OR 97229 ) . . ・シアトル         3/16（日）9:30~11:00 　　　　　　　　　　　　Mercer Island...

ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある巣鴨アドバンススクールの杉山です。   =============================================================== 現在、アメリカでの発達障がいの講演会実施に向けて、クラウドファンディングに挑戦しています。 締め切りは2月14日までになります。多くの方のご協力をお願いいたします！   クラウドファンディングの詳細はこちら https://www.indiegogo.com/projects/seminar-calendar-for-developmental-disorders/x/38046940#/ ===============================================================   2/9（日）にレドモンド校にてルービックキューブの体験会を実施しました。   この体験会では、巣鴨の卒業生であるアレックスくんを講師としてお招きし、 ルービックキューブでどのように６面揃えるのかを実践していきました。   始めに、基本的な動かし方を教わります。 今まで、ルービックキューブとは適当に動かすものと考えていましたが、 基礎的な動かし方を学ぶことで、効果的にルービックキューブを揃えることができると知り 目から鱗が落ちる思いでした。   子どもたちは、初めは難しいと言いながら色々と動かしていましたが、 普段の授業中には見られないほどキラキラした目でアレックス君の説明を聞いていました。 そして、子どもたちの吸収の早いこと早いこと。 私がかなり手こずっていたのにも関わらず、子どもたちはサクサクとルービックキューブを揃えていました。   １時間のワークショップで全員が６面を揃えることができるようになった後、 アレックス君のパフォーマンスを見せてもらいました。 子どもたちがぐちゃぐちゃに混ぜたルービックキューブを、 アレックス君に６面揃えてもらいました。   その早業たるや…開いた口が塞がらないとはまさにこのこと。 どんなにバラバラな状態だったとしても ２０秒以内に６面綺麗に揃えていました…。   聞くところによると、彼の大会での最高記録は１０秒（で６面揃える）とのことで、 現在は大会で１０秒以内の数値が出せるように日々練習中とのことです。 アレックス君、有意義な時間を提供してくれて、本当にありがとうございました！   アレックス君はルービックキューブを使ってモザイクアートを作る スタートアップを運営しています。詳細は以下をご確認ください！...

Have to の意味を知るまで4年かかったのは私自身のことでした。 シアトルWA（レドモンド）、バンクーバーWA（キャマス）、ポートランドORにある学習塾、巣鴨アドバンススクールの御殿谷です。 私は小学4年生から3年と少し、父親の仕事の都合でロスで過ごしました。 渡米当初、父親からは3年間のアメリカ滞在になる、と言われていたために、私は3年間のアメリカ生活なら我慢しよう、と思ったものです。 私はアメリカが大嫌いでした。 一刻も早く日本に戻りたいと思っていました。 そんなアメリカ生活でしたが、現地校1年目が終わった時、ふと英語のフォニックスについて気づきます。 Dogって言うのは、Dという音とOという音、Gという音が組み合わさっているのか、と。 2年目にフォニックスに気づいたことは大きな転換点でした。 また、3年目に入ると、少しずつアメリカにも慣れて、アメリカ生活が長くなってもいいかも、とさえ思えるほど馴染んでいました。 ただ、人生とは思い通りに行かないもので、3年が過ぎると、帰国の途に着きました。 帰国して、地元埼玉の中学校へ。 そこの英語の授業で衝撃的な学びがありました。 それはhave to = 〜しなければいけない、と英語の先生が教えてくれた時です。 え？そんな意味だったの？アメリカ帰りの私には衝撃でした。 確かに、みんなI have to 〜と言っていたけれど、そういう意味だったんだ！ 私は日本の中学校にて、初めてhave toの意味を知ることとなったのです。 もちろん、現地校では、have to をよく聞いていましたし、自分でも使っていました。 でも、それは意味をしっかりと知ることなく、なんとなく場面に合わせて使っていただけでした。 2年目にしてフォニックス、4年目の帰国後にしてhave to の意味を知る。 もう本当にどうしようもない英語学習でした。 ただ、どうしようもない英語学習だったからこそ、今の巣鴨アドバンススクールの文法重視の英語教育に繋がるので、人生何が吉と出るかなんて分かりません。 まとめ 英語は英語で学ぶべき、と巷で言われています。 なぜなら日本語に訳してしまう癖がついてしまうから、とか言われています。 でも、私の経験上言えることは、日本語が使えるなら、日本語を使って英語を学べばいい。 Have...