SUGAMOの先生が書く

子供の言うことを聞くべきか。聞かないべきか。 子供の願いはできる限り叶えてあげる、でも無理はしない、というのが私の姿勢です。 ポートランド、シアトル、バンクーバーWAにて巣鴨アドバンススクール（学習塾）とビーバートンにて巣鴨キッズ（幼稚園）を運営しています、みとのやです。 相談内容 先日とあるお母さんに、ふとした流れで相談されました。 「うちの子、近所の家に行くときに、私に一緒についてきてって言うんです。一緒についていくべきでしょうか？」 というものでした。 私自身、一人の息子の親として、子どもの言うことを聞くべきか、聞かないべきか、と悩んだこともありました。 子育てって明快な答えがありません。 一人一人が違うし育つ環境も違うから。 ただ、この相談内容には私の中で一つのはっきりした答えが出ています。 結論としては、一緒についてきてって言われたら、できる限り一緒について行ってあげてください、です。 子どもからのしょうもないお願い 私自身、親になって初めてわかったことなのですが。 子供からのしょうもないお願いって多いですよね。 私も、よく息子に言われるんですよ。 「ちょっと来て」って。 大抵、いや99％、本当にしょうもないことなんですよね。 「クモが出た」とか「棚の上にあるコップをとってほしい」とか「洗ってあるパンツがない」とか「ハエが死んでる」とか。 もう本当にどうでもいいこと。 大人にとってどうでもいいことで呼ばれるんですよね。 しかも！しかもですよ。 こちらがあと少しで仕事のメールを書き終えるって言う時に限って。 あと、もうちょっとでメール書き終えるんですけど、って言う時に言われるんですよ。 「ちょっと来て！」と。 ちょっと来て、以外にも「ちょっと見て」とかですね。 もう見なくても、リアクションは一緒なんですよ。 目をつぶってでも、リアクション取れますよ。 この前も、ありの行列が家の中にあって。 みて！と。 なかなか行かないと、見て！って何度も言うわけですよ。 んで、重い腰をあげますよね。 ありの行列なんですよ。 「あーねー」と目をつぶるんですよ。 大人にとっては見るに値しない生物、あり。 でもですね。 子供にとっては違うんですよ。 見るに値するもの。 大人と共有したい価値あるものなんですよね。 そんな時に、仕事の手を止めて、メール送信が10分遅れたところで、誰も文句言いません。...

本日は、とあるお母さんからの相談内容をシェアしたいと思います。 ポートランド、シアトル、バンクーバーWAにて巣鴨アドバンススクール（学習塾）とビーバートンにて巣鴨キッズ（幼稚園）を運営しています、みとのやです。 子育て相談 うちの子はアメリカに来て、数年経ちますが、英語力も周りの子と比べると伸びていないし、本人は英語の勉強もそこまで力が入ってなく、もう英語を伸ばすモチベーションがないのかな、と思っています。どう対応すればいいでしょうか。 （プライバシー保護のために若干相談内容を修正しています） 整理します。 お母さんは子供に英語力を伸ばしてもらいたいと思っています。 ただ子供が思ったように勉強に励まない、英語力も伸びていかない。 そんな状況の時、親としてどう子供に接すれば良いのか。 という相談内容と理解しました。 これは英語という部分を他の科目に置き換えてもらえたら、多くのお父さんお母さんが抱えている悩みかと思います。 うちの子は〇〇力も周りの子と比べると伸びていないし、本人は〇〇の勉強もそこまで力が入ってなく、もう〇〇を伸ばすモチベーションがないのかな、と思っています。どう対応すればいいでしょうか。 目次 例え：ご主人が奥さんを観察 回答：見えるところだけで評価しない 見えないところこそ大事 子供を観察する時に気をつけること 心こそ大切 まとめ 例え：ご主人が奥さんを観察 まずは、相談者のお母さんをモデルとして例え話をしますね。 お母さんの主な仕事は、家事と育児だと仮定しましょう。 掃除、料理、洗濯、子供の面倒。 毎日ヘトヘトでなんとかやりくりしていることでしょう。 そんなヘトヘトな日々にご主人が仕事から帰宅しました。 洗われていない食器がシンクに溜まっていたとします。 そんな時に、こんな風に思っているご主人がいたとします。 「食器も洗っていないで何してたの？」と。 何だか辛くなりますよね。 一発殴ったろ！って思いますよね。 逆にご主人がこう思っていたとしましょう。 「そんなにヘトヘトなのか。家事と子育てで本当にお疲れ様、いつもありがとう」と。 もちろん、それでご主人が食器の片付けもしてくれたら最高ですけど。 それは今回の心の話とはずれるので、置いておきましょう。 どう見るか、心がどうあるのか、って本当に大事なんですよね。 上記の例の場合は、ご主人の奥さんへの見方であり心ですね。 食器も洗ってないで何していたの？と思われたら、なんか嫌ですよね。 ましてや、他の人と比べられてみてください。 周りの奥さんは家事も育児も頑張っているのに、お前はなんで頑張れないのか、家事も育児もやる気がないのか、なんて思われていたら。 決していい気分ではないですし、もっと家事頑張ろうとは思えないのではないでしょうか。...

帰国された保護者の方からアメリカでの体験談を送っていただきました。 多くの保護者にとってもためになる体験談だと思いますので、掲載させていただきます。   ポートランド、シアトル、バンクーバーWAの学習塾、巣鴨アドバンススクールの御殿谷です。 ポートランド校とシアトル・レドモンド校はオンラインにて引き続き授業を行なっております。 興味のある方は、無料体験をお試しください。 → 問い合わせ   体験談 1.お子さんが何歳の時に渡米しましたか？ 12歳、日本の小学校6年生の7月。6月の修学旅行を終えてから来ました。現地では9月からMiddle Schoolの6th gradeに入学しました。 2.現地校に通う前のお子さんの状況で覚えていることはありますか？（不安そうだった、楽しみだったなど） 英語はアルファベットと簡単な単語くらいしか学んでいなかったので、きっと不安はあったと思いますが、あまり表には出さず、学校が始まるまでは初めてのアメリカの生活を楽しんでいるようでした。 3.現地校を楽しむまで、どれくらいの期間がかかりましたか？ 初日から1人で登下校し、楽しく学校に通っているように見えましたが、段々イライラしたり反抗することが増えていきました。 年齢的な反抗期とも重なって最初の1年は私とのケンカが絶えませんでした。 本人の不安や大変さを私が理解してもっと受け止めてあげられていたら良かったと今は反省しています。 娘は1年経って英語がだいぶ聞き取れるようになったのでその後は毎日とても楽しそうでした。 4.巣鴨アドバンススクールに通うことを決めた目的はなんでしたか？ 英語の基礎がほぼ0でしたので、英語の基礎力を身につけられる塾、日本語と英語どちらも理解できる先生に教えてもらえる、現地校の宿題をサポートしてもらえる環境を探していたところに、同世代のお子さんを持つ同じ会社の奥様に紹介していただいたことがきっかけです。 5.お子さんの英語の学習において心がけていたことなどありますか？ 学校のESLだけでなく、文法基礎も並行して学習するということです。 帰国子女にありがちな、聞いたことは理解できて、スラスラと話せるけれど文法はめちゃくちゃなBroken Englishについての話を聞いていたので、まず始めに文法基礎を確実に身につけることを優先しました。 1年で中学英語3年間分の学習を終了できたことが、その後の娘の英語の伸びに好影響を与えたと思っています(コミュニケーション好き、語学能力がそもそも高い女子であったことももちろん要因のひとつだと思いますが)。 やがて日本に戻ることも決まっていたので、日本語での英語教育も当然必要でした。 英検受験も実力を試したり、日本の英語試験に慣れるという意味でとても役に立ちました。 6.アメリカに来る前と、きた後で、英語学習におけるイメージの変化などありましたか？（来る前は簡単に英語を習得すると思っていた、など） もちろんアメリカで数年過ごせば当然ペラペラに話せるようになると思ってました。 娘はなりましたが、親はダメですね（笑） やっぱり使用頻度、英語の必要性、死に物狂いの努力に尽きるんだと思います。 学校や職場で話すこと、英語で話す友だちや恋人がいることが上達の近道だと思いました。 7.お子さんはどれくらいの期間で、どのような英語の資格を取得することができましたか？そのために取り組んだことなどありますか？ 渡米3年で英検2級のペーパーテストのみ受験、4年で準1級に合格しました。 Sugamoでの問題集と面接やエッセイ対策をしてもらいました。 帰国子女受験をするならTOEFLの学習も始めようと思いましたが、その可能性は低そうなのでやめました。 高校3年生になる前に1級受験しようと計画しています(受験時に有効なのが1年以内の結果というところが多いので)。...