Blog

国語の成績をあげるための読書か、読書のための国語か
||
国語の成績を上げるためには、やっぱり読書がいいのでしょうか。 こんな質問をお母さんたちからよく受けます。 巣鴨アドバンススクールの教室長のみとのやです。   私も昔は「そうですね、読書は大事です」なんて回答をしていました。 でも、この質問、よく考えると目的と手段が逆なんですよね。 うん?どういうこと?って思ったと思うので、もう少し例を挙げていきます。 英語の成績を上げるためには英語の本を読むべきでしょうか? この質問を聞いて違和感を持ちませんか? 手段と目的が逆になっているんですね。 本来は英語で本を読めるようになるために、英語を勉強しているんですよね。 成績を上げるために英語を勉強しているのではありません。 パスとかドリブルが上手くなるためには、サッカーをした方がいいでしょうか? これならどうでしょうか。逆です!ってツッコミたくなりますよね。 パスやドリブルが上手くなるためにサッカーをするのではありません。 サッカーが上手くなるために、パスやドリブルの練習するんですよね。 楽譜を読めるようになるためにピアノの練習をした方がいいでしょうか? これも逆ですよね。楽譜を読めるようになるのが目的ではありません。 ピアノをひくために楽譜を読むんですよね。 楽譜読めなくても、ピアノ弾ければ、それはそれでいいわけで。 ま、ピアニストではないので、詳しくはわかりませんが。 それでは、冒頭の質問に戻りましょう。 国語の成績を上げるためにやっぱり読書がいいのでしょうか。 もうお分かりいただけたでしょうか。目的と手段が逆なんですよね。 国語の成績を上げることが目的ではありません。国語の成績よりも読書の方が大事なのです。 読書で色々な力をつけることができる 読書は人生を豊かにします。 豊かさの一つに「能動的」が挙げられます。 能動的な人は、失敗もたくさんするでしょうが、それ以上に、多くを学び、様々な力をつけることができます。 この「能動性」の逆になってしまうのが「受動」です。 テレビを見るのも映画を見るのも、youtubeを見るのも。 これらはすべて「受動」です。 ぼーっとしていてもいいんです。 それがいいとか悪いではなく、何の苦労もせずにぼーっとしているだけでいいんですね。 この姿勢が当たり前になると、能動的に人生を歩む力が削がれていってしまう。 子どもたちがぼーっとテレビをみている顔と、読書をしている顔とどちらがより魅力的でしょうか。 読書をしている顔なんですよね。 それは、やはり人間は本来、能動的な状態がナチュラルなのだと思います。 だからこそ、読書という能動的な習慣が大事になってきます。 読書は、ぼーっとしていたら何も頭に入ってきません。...
continue reading
子どものやる気はどこから?
||
「うちの子どものやる気はどこから来るのでしょうか?」 「うちの子が全然やる気がなくて…。」 「いつもダラダラしてばかりで…いつになったらやる気になるのでしょうか。」 塾の先生をしていると、本当に何度もこんな質問や愚痴を聞きます。   「先生、うちの子をやる気にさせる方法を教えてください。」 そんな特効薬があれば、こちらが知りたいくらいです。   子どもは熱しやすく冷めやすい。一貫性がないし同じ手段を使い続けられない。 そもそも勉強より遊びの方が楽しい。 ただ、子どもは大人が思いもよらないきっかけからやる気になることもあります。   そもそも、やる気になったことがないんです。 勉強に対して前向きになったことがないお子様もいるかもしれません。 でも、その子は何も熱中することができないのでしょうか?そんなことはありません。   うちの元塾生でも、暗記が苦手で漢字テストに中々合格できない生徒がいました。 確かに覚えるのが苦手で、同じようなミスを繰り返す生徒でした。 テストに合格しない後ろめたさか、はたまた勉強が心底嫌いなのか、授業中の彼の顔は 何となく曇りがち。   ところが、ある日の授業で、たまたま電車の話が出てきたところ、その生徒の顔色がさっと明るくなりました。 そして、鉄道がいかに素晴らしくて面白いのかをマシンガンのように話してくれました。 普段は覇気のない(すいません!!)生徒のあまりの変わりように私も唖然。   何でも昔から鉄道が好きで、色々なことを調べていき、調べていくとどんどん知識が増えていき、さらに面白くなったそうで。 今は電車のエンジンの仕組みに興味があるということで… 私には全くわからなかったのですが、彼にも猛烈に熱中するものがあるのだなとしみじみと感じました。   その生徒も初めは鉄道について何も知らなかったはずですが、コツコツと時間を掛けて調べていくうちに知識が増え、 だんだんその楽しさにのめり込んでいったのではないでしょうか。勉強も同じです。最初からやる気がある生徒なんていません。 「まずは騙されたと思って勉強を3日続けてみてください」と、生徒・保護者には伝えています。 考えるのはそこからです。 3日坊主になってしまいます。 「うちの子どもは飽きっぽくて…。」 そんなご意見もよく聞きます。   3日坊主になったということは、とりあえず勉強というアクションを起こしたということ。 3日坊主も10回繰り返せば約1カ月、30回繰り返せば100日近くになります。  ...
continue reading
リミテッドバイリンガルから見た世界
||
アメリカという国での3年。今はあまり覚えていない。 どんな3年間だったのだろう。日本に帰ってきたけど、日本語は全然できないし、英語ももう出てこなくなった。 僕は今、英語も日本語もできない。 ぼくについて ぼくは4歳。トウキョウで育った。まだ1才の弟がいる。 トーマスはもういいかな。電車なんて小さい子のおもちゃだ。 次は仮面ライダーエグゼイドだ! 今度のクリスマスは、サンタさんに仮面ライダーの変身セットを頼もう。 それにしてもサンタさんはどうやってぼくが欲しいものを分かるのだろう。。。 ぼくの家族 お父さんは仕事で忙しくて、土曜日と日曜日くらいしか会えないけれど、お母さんはいつも家にいてくれる。 幼稚園に持っていくお母さんのお弁当が一番の楽しみだ。 この前、父の日があった。お父さんの絵を描いたらすごく喜んでくれた。 ぼくはお父さんが喜ぶのが大スキだ。 お母さんが喜ぶのはもっとスキだ。 アメリカ? あと30回寝たら夏やすみ。 お母さんと朝から夜まで一緒でうれしい! と思っていたら急にお父さんがこんなことを言ってきた。 「8月からアメリカに行くぞ」って。 アメリカという国があって、ここは日本という国なんだって。 日本語が分からない人がいっぱいいるらしい。 日本語がわからないなんて、どうやって人としゃべるんだろう。。。 もう幼稚園の友達には会えないということもかなしかった。 少しくらい日本語が通じなくても、ぼくはがんばる! となりのおばさん となりのお家の人とお母さんとの話を聞いた。 なんでもアメリカに行くと、かんたんにバイリンガルってのになれるらしい。 すごいラッキー!と言っていた。 バイリンガルってよくわからないけど、スーパーマンみたいでカッコ良さそうだ。 アメリカだ! アメリカはとても広い。家は日本の家が3個分あるし、スーパーも広い。 僕の好きなオニギリは売ってないけど、お母さんに作ってもらえるからいいや。 お母さんは、どこでもぼくを車で連れてってくれる。 1人で公園に行けないのはちょっと残念だけど。 プリスクールってとこ 初めてのアメリカのプリスクールってとこはビックリだった。 みんな「日本語」ではなく「英語」という言葉をしゃべっているらしい。 お昼の時にとなりに座った子は黒髪で黒目をしてたから、日本人だと思ったけど、日本人じゃなかった。だって日本語が通じないから。 1日目からお母さんが教えてくれた「ハロー」は言えた。...
continue reading