グレーゾーン

漫画から外国語を学ぶのはアリ?
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ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある巣鴨アドバンススクールの杉山です。   本日のテーマは「漫画から外国語を学ぶのはアリか?」ということです。 結論、ぜひ好きなことから学んでほしいと考えております。   1、メリット① 『興味を持ちやすい』 「言語学習=長い旅のようなもの」だと個人的には考えております。 年齢的に小さい子ならまだしも、ある程度の年齢になってくると数年単位での勉強を継続しなければなりません。 そういった意味でも、つまらない分野や難しすぎる内容だと挫折してしまいます。 その点で好きな漫画であれば、絵によって内容を想像しやすい点であるため最初の一歩としては十分であること、ストーリーも自分の興味があるものを選べること、自分の得意な言語で既に読んだことがあるのであれば、よりわかりやすくなることからおススメです。     2、メリット② 『親子で楽しめる』 やはり日本の漫画文化はすばらしい、名作は時代を超えて愛されているため親子でも楽しめるということです。   私事ですが最近は久しぶりに『SLAM DUNK』を一気読みし、改めて普及の名作だなと感じております。子どものころに漫画やアニメで見たときも面白い作品でしたが、大人になって改めて読んでみると違った視点も見えてきたり、昔は気がつかなかった細かい伏線にも気づくことができたりして、より深く楽しむことができています。   なので、最近は塾生にもスラムダンクを読むように勧めており、生徒との共通の話題が増えています。親子で楽しみながら並走することで、楽しく挫折しづらいというところも漫画を使うメリットであると言えます。   3、メリット③ 『口語だから使える表現も多い』 漫画で外国語を学ぶメリットとしては、日常生活で使える口語表現が多く載っているということです。会話ベースで物語が進行していくため、日常で使える即効性の高い表現や言葉がたくさん隠れています。 そのため、漫画での表現を楽しく覚えていくことで、日常会話での引き出しも自然に広がってまいります。そういった意味でも漫画を使った学習はおススメです。     とにかく言語学習は長い時間が掛かります。 周りは気にせず、自分のペースで少しずつ楽しく学習していってください!
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シアトル・ポートランドで発達障害・グレーゾーンの勉強会を実施いたしました。
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ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある 巣鴨アドバンススクールの杉山です。   3月5日(火)、7日(木)にワシントン州・オレゴン州にて 発達障害・グレーゾーンの勉強会を実施いたしました。   https://sugamoadvance.us/hattatsushougaibenkyokai/   今回の勉強会では急な連絡にも関わらず、 2会場合計で70名以上の方にご参加いただきました。 この勉強会では、実際にグレーゾーンの症状で周りから理解されずに苦しんだ 生徒さんの体験談をベースに、当事者がどのような点で息苦しさを感じたのか、 周りのどのような対応に傷つき、学校やまわりの社会にどのような対応を望むのか… などについてお話をいたしました。   今回の勉強会を通じて、まわりの大人が発達障害・グレーゾーンに対する知識を持ち、 社会として適切に支えていくことの大切さ実感する良いきっかけになりました。   参加者の方からは、 ・子どもの生の声を聴くことができて良かった。 ・子どもがこんなところで苦労しているなんて知らなかった などの意見を聞くことができました。   中には、涙を流しながら、お話を聞いている方もいらっしゃいました。   今回のような勉強会は一回限りで終わらせるのではなく、 何回も実施することによって少しずつ認知を広めて行ければと考えています。   そして、少しでも多くの方にこの勉強会の存在が届き、 シアトル・ポートランド周辺の日本人社会が発達障害・グレーゾーンに対して より優しくになっていければ…と思っています。 そのための手段として、巣鴨では草の根活動をしていきます!
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勉強だけ教えるのはやめた。多様性を考える塾へ。【勉強会のお知らせ】
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ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある巣鴨アドバンススクールの杉山です。   3月にポートランド、シアトル(レドモンド)にて、発達障害の勉強会を実施します。 発達障害・グレーゾーンのお子様を抱えている保護者だけでなく すべての保護者の方にぜひ聞いていただきたい内容になります。 (240212 説明会フライヤー案(表)2)     実施の背景 この時期になると多くの生徒から志望校合格の報告を受け取り、嬉しさもありつつ、 「塾は、私はこのままでよいのか?」という矛盾した思いもありました。 なぜなら、塾に来て下さる子どもたちや保護者の方は基本的に勉強に対する意識が高く、 こちらが少し指導をしてあげるとすぐに吸収してくれる子が多いからです。   その一方で、発達障害の関係の子に対しての知識が不足しているため、 適切な距離感で指導ができなかったという自分自身の壁にぶつかったのもここ2-3年です。   本当に指導が必要な人たちに対して、救いの手を差し伸べられていないのでは… と考えたことが、発達障害に対して興味を持ったきっかけになります。   日本では、10%以上の生徒がADHDやASDなどの発達障害もしくはその疑いがあるらしいです。 アメリカの教育はインクルーシブ教育ということで、日本ほどは教室で息苦しさを感じる機会は少ないかもしれませんが、 それでも悩んでいる子・親がいらっしゃいます。       今回の発達障害の勉強会は、実際に発達障害で苦しんだお子様の 経験談を聞き、多様性とは何かと考えていく勉強会になります。 この勉強会は、神奈川県相模原市で2023年夏に実施し、多くの市民がその経験談に涙し、 街や市長を巻き込み社会を変えるきっかけとなった伝説の勉強会です。   日程の都合上、平日開催になってしまいますが、保護者の皆様に ぜひ一度聞いていただきたい内容になっております。 外部の保護者もご参加いただける内容になっております。ぜひご参加ください。   勉強会の詳細はこちら   レドモンド(WA) 日程:3月5日(火)13:00~14:00...
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