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お母さんのアメリカ駐在体験談

  • August 25, 2020
  • By SUGAMO Teachers
  • SUGAMOの先生が書く
お母さんのアメリカ駐在体験談SUGAMO TeachersAugust 25, 2020September 21, 2020

帰国された保護者の方からアメリカでの体験談を送っていただきました。

多くの保護者にとってもためになる体験談だと思いますので、掲載させていただきます。

 

ポートランド、シアトル、バンクーバーWAの学習塾、巣鴨アドバンススクールの御殿谷です。

ポートランド校とシアトル・レドモンド校はオンラインにて引き続き授業を行なっております。

興味のある方は、無料体験をお試しください。

→ 問い合わせ

 

体験談

1.お子さんが何歳の時に渡米しましたか?

12歳、日本の小学校6年生の7月。6月の修学旅行を終えてから来ました。現地では9月からMiddle Schoolの6th gradeに入学しました。

2.現地校に通う前のお子さんの状況で覚えていることはありますか?(不安そうだった、楽しみだったなど)

英語はアルファベットと簡単な単語くらいしか学んでいなかったので、きっと不安はあったと思いますが、あまり表には出さず、学校が始まるまでは初めてのアメリカの生活を楽しんでいるようでした。

3.現地校を楽しむまで、どれくらいの期間がかかりましたか?

初日から1人で登下校し、楽しく学校に通っているように見えましたが、段々イライラしたり反抗することが増えていきました。

年齢的な反抗期とも重なって最初の1年は私とのケンカが絶えませんでした。

本人の不安や大変さを私が理解してもっと受け止めてあげられていたら良かったと今は反省しています。

娘は1年経って英語がだいぶ聞き取れるようになったのでその後は毎日とても楽しそうでした。

4.巣鴨アドバンススクールに通うことを決めた目的はなんでしたか?

英語の基礎がほぼ0でしたので、英語の基礎力を身につけられる塾、日本語と英語どちらも理解できる先生に教えてもらえる、現地校の宿題をサポートしてもらえる環境を探していたところに、同世代のお子さんを持つ同じ会社の奥様に紹介していただいたことがきっかけです。

5.お子さんの英語の学習において心がけていたことなどありますか?

学校のESLだけでなく、文法基礎も並行して学習するということです。

帰国子女にありがちな、聞いたことは理解できて、スラスラと話せるけれど文法はめちゃくちゃなBroken Englishについての話を聞いていたので、まず始めに文法基礎を確実に身につけることを優先しました。

1年で中学英語3年間分の学習を終了できたことが、その後の娘の英語の伸びに好影響を与えたと思っています(コミュニケーション好き、語学能力がそもそも高い女子であったことももちろん要因のひとつだと思いますが)。

やがて日本に戻ることも決まっていたので、日本語での英語教育も当然必要でした。

英検受験も実力を試したり、日本の英語試験に慣れるという意味でとても役に立ちました。

6.アメリカに来る前と、きた後で、英語学習におけるイメージの変化などありましたか?(来る前は簡単に英語を習得すると思っていた、など)

もちろんアメリカで数年過ごせば当然ペラペラに話せるようになると思ってました。

娘はなりましたが、親はダメですね(笑)

やっぱり使用頻度、英語の必要性、死に物狂いの努力に尽きるんだと思います。

学校や職場で話すこと、英語で話す友だちや恋人がいることが上達の近道だと思いました。

7.お子さんはどれくらいの期間で、どのような英語の資格を取得することができましたか?そのために取り組んだことなどありますか?

渡米3年で英検2級のペーパーテストのみ受験、4年で準1級に合格しました。

Sugamoでの問題集と面接やエッセイ対策をしてもらいました。

帰国子女受験をするならTOEFLの学習も始めようと思いましたが、その可能性は低そうなのでやめました。

高校3年生になる前に1級受験しようと計画しています(受験時に有効なのが1年以内の結果というところが多いので)。

8.お子さんの現地校生活を親としてどのようにサポートしましたか?(美味しい食事を作る、週末は家族でトリップしてストレス発散など)

本当に本人が自分でよく頑張ってくれたので、あまりサポートしていない気がするのですが、自分より子どもの方が英語ができていても、全てを本人任せにしないで、確認や声かけをすること、自分が英語が分からなくてもカンファレンスや学校の説明会、行事やボランティアに積極的に参加すること、書類にしっかり目を通すことを心がけました。

ママも一緒に頑張っているよという姿勢を見せるために英語学習を続けたり、漢検などの試験を一緒に受けたりもしました。

得意ではないですが、ご飯やお弁当が心の癒し、健康のベースになると思ったので、バランスの良い食事作りにも努めました。せっかくのアメリカ生活を良い経験にしてもらいたかったので、サマースクールやアクティビティ等日本ではできない色々なことにチャレンジできるようサポートしました(ママ主導で本人は乗り気でないことも多々ありましたが)。

世界の広さを知ってもらいたいと、できる限りの場所へ旅行にも出かけました。

9.今後、同じように渡米してくる保護者の方にメッセージをお願いいたします。

年齢が小さい時に来ても、大きくなってから来ても、その時々で悩みがありますし、メリット・デメリットは当然あると思います。

親の都合で子どもを振り回すことに罪悪感を感じることもありますが、子どもは親が思っている以上に自分で適応できるものです。

帰国後の英語力の維持は多くの親御さんが悩むことですし、実際お金もかかります。

子どものためにできる限りをしてあげたいという親心もありますが、使わなくなればどうしたって忘れてしまいます。

ただ必要だったり好きなら自分でやると思うのであまり心配しないで大丈夫だと思います。

言いたいのはどんな時も親が子どものためを思って考え抜いて出した結論が最善であるということです。

環境や状況はみんな違いますが、家族みんなで相談して出した答えを信じて、周りを気にしすぎないことが大切だと思います。

娘は、日本に帰ってからの英語以外の教科のキャッチアップは本当に大変そうですし、英語を活かす職業に就く予定もなく、英会話をすることはほぼゼロ、帰国子女受験も使えませんが、それでも4年半アメリカで過ごせて良かったと言っています。

どうかせっかくの機会を目一杯楽しんで下さい。

もしも宮城にお帰りの高校編入の方がおりましたら、情報提供できることもあるかと思いますのでご連絡下さい。

地方と都市部の受験事情は全く違います!

 

 

当校では引き続き、オンラインにて授業を行なっております。

是非お気軽にお問い合わせください。

→ 問い合わせ

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