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子どもの語学力を他人と比べないで:アメリカで育つ日本人家庭が抱える見えないプレッシャー
by SUGAMO Teachers|13 May 202513 May 2025|SUGAMOの先生が書く
こんにちは、巣鴨アドバンススクールの杉山です。 保護者から子どもの語学力、特に英語の上達具合や日本語の維持について、 つい周囲と比べて不安になるという質問を受けることがあります。   「あの子は英語がペラペラなのに、うちはまだ…」 「バイリンガルで育てているって聞くけど、うちは片方すら中途半端かも…」 「うちの子は英語に興味を持たずに、家では日本語の動画しか見ない」 など様々なご意見を伺います。   アメリカにいると(当たり前ですが)日本人コミュニティが狭く、良くも悪くも周りの方の情報が耳に入ってしまいます。 それに加え、日本での入試情報などはかなり制限されるので、その点も不安を掻き立てます。 また、現在はSNSを通じて多くの情報が出回っています。 特に周りのキラキラした情報が回ってきて、ついついご自身の状態と比較してしまうことはありませんか?     他人との比較をついついしてしまう 駐在の方からは、他の家庭の子どもたちが英語を流暢に話していると、 焦りを感じることがあるという話をよく伺います。   「○○ちゃんは、英語をとても上手に話していてすごい」 「✕✕くんとうちの子どもは在米歴が同じだけど…どうしてこんな差が」   しかし、すべての子どもが同じペースで学ぶわけではありません。 また、一見流暢に話しているように見える子でも、実は学年や年齢に応じて制限があります。   一般的に、年齢が低い子は早く習得し、学年が上の子たちは上手に言語を習得していきます。 しかし、これはあくまで一般論であり、英語力の上達は、環境・年齢など様々な要因に左右されます。   また、一見前に進んでいるように見えない子どもでも、実は少しずつ知識を蓄積しています。 ある程度英語をインプットした時点で堰を切ったように英語のアウトプットが上達する子もいれば(ブレイクスルー)、メンタル的なブロックがありアウトプットをためらっている子もいます。   以上のように、本当に様々な要因により大きく左右される子どもの英語力。 他人と比べず、過去の自分と比べ着実に成長していって欲しいです。       過去の自分と比べることの大切さ 私たちはつい他人と自分を比べてしまいますが、これはメリットよりもデメリットの方が大きいです。 「隣の芝生は青く見える」と言いますが、私たちは相手の良い所ばかりが目に行ってしまい、 自分との差に落ち込んでしまうことの多い生き物のようです。...
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帰国子女入試対策 勉強会のお知らせ(高校・大学向け)
by SUGAMO Teachers|09 May 202513 May 2025|NEWS, SUGAMOの先生が書く
みなさんこんにちは!巣鴨アドバンススクールシアトル校の杉山です。 さて、今回は勉強会のお知らせです。 帰国子女入試に特化した対策勉強会を開催いたします。 入試制度の特徴・概要などを実践的な内容をわかりやすく解説いたします。 これから受験を迎える帰国生やそのご家族の方は、ぜひご参加ください。 もちろん塾外生の方のご参加もお待ちしております。 ■ 勉強会概要 日時:2025年6月21日(土)10:30〜12:00 開催形式:対面開催 会場:ワシントン州ベルビュー・レドモンド周辺 (※詳細は決まり次第、ご案内いたします) 対象者:高校・大学の帰国子女入試を検討している中高生・保護者 参加費:無料 ■ 内容(予定) 帰国子女入試の仕組みと傾向(高校・大学) 求められる人物像と準備の進め方 志望理由書・小論文の書き方 面接で問われるポイントと対策法 ■ 参加申込方法 以下のフォームよりお申し込みください。⇒https://forms.gle/zL1cSsZutCNDMEUd6  ※申込締切:2025年6月17日(火) ※会場の詳細は、お申し込みいただいた方へ別途ご案内いたします。  
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オンライン授業って実際どうなの?
by SUGAMO Teachers|03 May 202503 May 2025|SUGAMOの先生が書く
ポートランド・バンクーバー・シアトル(レドモンド)の学習塾、巣鴨アドバンススクール。シアトル校の杉山です。 さて、最近よく耳にする「オンライン授業」。特にコロナ禍以降、その利用は急速に広まりました。 私はこれまでに通算1,000回以上、オンラインで指導をしてきました。その立場から、オンライン授業のメリット・デメリット、そしてどのような生徒に向いているのかについて、実体験を交えてお伝えしていきます。 本記事では前提として、オンラインの「個別」授業に焦点を当てています。録画された映像授業などは、ある程度モチベーションの高い生徒でないと続けるのが難しいため、今回は対象外とします。 ■ オンライン授業のメリット ① 場所を選ばず学べる たとえばアメリカ在住でも、日本の先生と授業ができるのは大きなメリットです。また、通学の必要がなくなるため、時間と交通費の節約にもなります。 ② 自分のペースで授業を進められる 個別指導では、生徒の理解度に応じて進度を調整できます。わからない部分はその場で質問しやすく、苦手分野を重点的に扱うなど、目的に応じてカスタマイズされた授業が可能です。 ③ 地域に関係なく、優秀な講師から学べる たとえば、海外に住んでいても実力ある講師から指導を受けることができるのも、オンラインの魅力です。 . オンライン授業のデメリット(実体験より) 私自身、講師としても受講者としてもオンライン授業を数多く経験してきました。その中で感じた「課題」や「気をつけるべき点」についてご紹介します。 講師の立場から見たデメリット ① 生徒の熱量が伝わりにくい 対面では、生徒の表情や声のトーンから理解度やモチベーションを感じ取ることができます。しかしオンラインでは、それらの微妙なサインが読み取りづらく、「理解できていないのか」「通信の遅延か」「やる気がないのか」の判断に時間がかかることがあります。 そのため、私がオンラインで授業をする場合には、対面の時よりも細かく授業内で確認をするようにしています。 ② 画面外の行動が把握しづらい オンラインでは、画面の外でスマホを触ったり、別のことをしていても気づきにくいです。また、算数や数学などの授業では書画カメラがないと、どこで計算ミスをしたのかが分かりません。 最近では、書画カメラを貸し出す業者もありますが、そうでない場合は各家庭で用意しておくことをおすすめします。 ③ 宿題の管理には保護者の協力が不可欠 生徒が宿題をやっていない、もしくは適当に済ませている場合も、オンラインだと気づきにくいことがあります。また、ネット環境や使用機材によっては手元が見えにくく、ミスの把握にも時間がかかることがあります。 ④ 環境づくりが学習の質を左右する 自宅で受講できるのはメリットですが、周囲に気が散るものが多いと集中力が削がれます。特に小学生の場合は、親が授業中に干渉しすぎてペースが乱れることもありました。 このような理由から、私はオンライン授業の際は対面に比べて授業スピードが落ちると感じています。     オンライン授業を効果的に活用するための工夫 ① 機材を整える ・書画カメラ(手元を映す)・ヘッドフォンとマイク(音声の明瞭化)これらを揃えることで、講師とのスムーズなやり取りが可能になります。...
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ワシントン州シアトル(レドモンド)周辺の中学校
by SUGAMO Teachers|14 March 202521 March 2025|SUGAMOの先生が書く
巣鴨アドバンススクールレドモンド校周辺の現地中学校を紹介します。 シアトル周辺には色々な学区があるのですが、多くの駐在の方は西側(シアトル側)ではなく、 東側に住むことが多いです。レドモンド校も東側に位置します。   東側にも何個か学区があるのですが、レドモンド校に在籍している 生徒は主に以下の3つの学区の現地校に通っています。       ・Bellevue School District (BSD) ・Lake Washington School District (LWSD) → Redmond, Kirklandなど ・Issaquah School District (ISD)       レドモンド校があるのもLake Washington School District内になります。   ワシントン州の学校システム ポートランド校のあるオレゴン州と同様に5・3・4年制になっています。   アメリカ   日本 1年生~5年生 (小1~小5)  小学生 6年生~8年生...
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発達障がいの講演会を実施いたします!
by SUGAMO Teachers|27 February 202527 February 2025|SUGAMOの先生が書く
ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある巣鴨アドバンススクールの杉山です。   2/14まで実施したクラウドファンディングにご理解・ご協力いただき、 誠にありがとうございました。快くご支援をいただいたり、 温かい言葉をいただいたりと…私自身も励まされました! 心より御礼申し上げます。   お陰様で、発達障がいの講演会を以下の日程で実施する運びとなりました。 ==================================================== ・ポートランド 3/8(土)①10:30~12:00  ②12:30~ 14:00                         巣鴨アドバンススクール ポートランド校             (15188 NW Central Dr. 211 Portland OR 97229 ) . . ・シアトル         3/16(日)9:30~11:00             Mercer Island...
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ルービックキューブの体験会をしました。
by SUGAMO Teachers|11 February 202511 February 2025|SUGAMOの先生が書く
ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある巣鴨アドバンススクールの杉山です。   =============================================================== 現在、アメリカでの発達障がいの講演会実施に向けて、クラウドファンディングに挑戦しています。 締め切りは2月14日までになります。多くの方のご協力をお願いいたします!   クラウドファンディングの詳細はこちら https://www.indiegogo.com/projects/seminar-calendar-for-developmental-disorders/x/38046940#/ ===============================================================   2/9(日)にレドモンド校にてルービックキューブの体験会を実施しました。   この体験会では、巣鴨の卒業生であるアレックスくんを講師としてお招きし、 ルービックキューブでどのように6面揃えるのかを実践していきました。   始めに、基本的な動かし方を教わります。 今まで、ルービックキューブとは適当に動かすものと考えていましたが、 基礎的な動かし方を学ぶことで、効果的にルービックキューブを揃えることができると知り 目から鱗が落ちる思いでした。   子どもたちは、初めは難しいと言いながら色々と動かしていましたが、 普段の授業中には見られないほどキラキラした目でアレックス君の説明を聞いていました。 そして、子どもたちの吸収の早いこと早いこと。 私がかなり手こずっていたのにも関わらず、子どもたちはサクサクとルービックキューブを揃えていました。   1時間のワークショップで全員が6面を揃えることができるようになった後、 アレックス君のパフォーマンスを見せてもらいました。 子どもたちがぐちゃぐちゃに混ぜたルービックキューブを、 アレックス君に6面揃えてもらいました。   その早業たるや…開いた口が塞がらないとはまさにこのこと。 どんなにバラバラな状態だったとしても 20秒以内に6面綺麗に揃えていました…。   聞くところによると、彼の大会での最高記録は10秒(で6面揃える)とのことで、 現在は大会で10秒以内の数値が出せるように日々練習中とのことです。 アレックス君、有意義な時間を提供してくれて、本当にありがとうございました!   アレックス君はルービックキューブを使ってモザイクアートを作る スタートアップを運営しています。詳細は以下をご確認ください!...
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講演会に向けて。
by SUGAMO Teachers|26 January 202510 February 2025|NEWS, SUGAMOの先生が書く
ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある巣鴨アドバンススクールです。   =============================================================== 現在、アメリカでの発達障がいの講演会実施に向けて、クラウドファンディングに挑戦しています。 締め切りは2月14日までになります。多くの方のご協力をお願いいたします!   クラウドファンディングの詳細はこちら https://www.indiegogo.com/projects/seminar-calendar-for-developmental-disorders/x/38046940#/ ===============================================================     さて、今回は「ゆいの」さんに発達障がいの講演会に向けてインタビューをいたしました。   Q. 自分の経験を多くの人の前で話すことに抵抗はありませんでしたか? A. 始めはもちろん、抵抗がありました。 自分の経験、特にうまくいかなかったことについて多くの人の前で話すのには勇気がいりました。   今も、昔の経験について完全に克服したわけではありませんが、話すことに抵抗はありません。 体験談をお話しすることで、私のような発達障がいの傾向を抱える子どもたちが どのようなことを考えているのか…一例を知ってもらいたいと考えています。     Q. 大変な時期を振り返って、その当時の自分に伝えたいことはありますか。 A. その当時は「なぜ、みんなと違うのだろう」「なぜわたしだけ…」 と考えることもありました。毎日、息苦しさを感じながら生活していました。 ただ、そんな自分に言いたいことは、数年後に自分のことをわかってくれる人が出てくるから 安心して欲しい…と伝えたいです。     Q. 小学生のころなど、母親から過剰な指導をうけていたと聞きましたが…。 A. はい。「お母さんはなんで私に暴力をふるうの…」と感じていていました。 当時は視野が狭く、私の世界の大半を親が占めていました。 親に依存していたため、そんな大好きな親から受ける暴力は辛かったです。  ...
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毎日新聞で紹介されました。
by SUGAMO Teachers|17 January 202517 January 2025|NEWS, SUGAMOの先生が書く
ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある巣鴨アドバンススクールです。     現在、アメリカでの発達障がいの講演会実施に向けて、クラウドファンディングに挑戦しています。 締め切りは2月14日までになりますので、多くの方のご協力をお願いいたします!   クラウドファンディングの詳細はこちら https://www.indiegogo.com/projects/seminar-calendar-for-developmental-disorders/x/38046940#/       「ゆいの」さんの活動(発達障がいの講演会)が毎日新聞で紹介されました。 有料記事になりますが、前半部分は以下のリンクから読むことができます。 https://mainichi.jp/articles/20241226/k00/00m/040/131000c   発達障がいを抱える「ゆいの」さんは、2023年から発達障がい講演会の中で自身の体験をお話ししてくれるようになりました。 2024年には日本を飛び出し、シアトル・ポートランドの保護者の前で自身の体験を語り、多くの人の感動を呼びました。   では、アメリカで発達障がいの講演会をする意味はあるのか? 「ゆいの」さんは日本生まれ育ちのため、アメリカで生活している子どもとは違った教育制度の下で育ってきました。 そのため、アメリカの発達障がいの制度を知りたい方にとっては、一番欲しい情報はこの講演会では聞くことができないかもしれません。   しかし、私が声を大にして言いたいこととしては、 発達障がいを抱える当事者である「ゆいの」さんの生の声を届けること このことに講演会を実施する意味を感じています。   私たちは教育業に長く携わってきて、その中で発達障がいの子や、 その傾向がある(いわゆるグレーゾーンの)子とも多くかかわってきました。 また教育に携わる者として、発達障がいについての外部講演会に参加したり、 関連書籍を何冊も読んだりもしてきました。   それらの経験からわかったことは、 「発達障がいの傾向はわかりますが、当事者がその時に何を感じていたのか、 何を求めていたのかは全くわからない」ということです。 人の心については類推することしかできず、 本人でないと本当の所はわからないからです。   だからこそ、「ゆいの」さんのリアルな体験談・感想を聞くことは、 今後どのように子どもと接していくかを考えるきっかけになります。 「ゆいの」さんのような若者が、自分の凸凹を受け入れて、...
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漫画から外国語を学ぶのはアリ?
by SUGAMO Teachers|08 May 202408 May 2024|SUGAMOの先生が書く
ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある巣鴨アドバンススクールの杉山です。   本日のテーマは「漫画から外国語を学ぶのはアリか?」ということです。 結論、ぜひ好きなことから学んでほしいと考えております。   1、メリット① 『興味を持ちやすい』 「言語学習=長い旅のようなもの」だと個人的には考えております。 年齢的に小さい子ならまだしも、ある程度の年齢になってくると数年単位での勉強を継続しなければなりません。 そういった意味でも、つまらない分野や難しすぎる内容だと挫折してしまいます。 その点で好きな漫画であれば、絵によって内容を想像しやすい点であるため最初の一歩としては十分であること、ストーリーも自分の興味があるものを選べること、自分の得意な言語で既に読んだことがあるのであれば、よりわかりやすくなることからおススメです。     2、メリット② 『親子で楽しめる』 やはり日本の漫画文化はすばらしい、名作は時代を超えて愛されているため親子でも楽しめるということです。   私事ですが最近は久しぶりに『SLAM DUNK』を一気読みし、改めて普及の名作だなと感じております。子どものころに漫画やアニメで見たときも面白い作品でしたが、大人になって改めて読んでみると違った視点も見えてきたり、昔は気がつかなかった細かい伏線にも気づくことができたりして、より深く楽しむことができています。   なので、最近は塾生にもスラムダンクを読むように勧めており、生徒との共通の話題が増えています。親子で楽しみながら並走することで、楽しく挫折しづらいというところも漫画を使うメリットであると言えます。   3、メリット③ 『口語だから使える表現も多い』 漫画で外国語を学ぶメリットとしては、日常生活で使える口語表現が多く載っているということです。会話ベースで物語が進行していくため、日常で使える即効性の高い表現や言葉がたくさん隠れています。 そのため、漫画での表現を楽しく覚えていくことで、日常会話での引き出しも自然に広がってまいります。そういった意味でも漫画を使った学習はおススメです。     とにかく言語学習は長い時間が掛かります。 周りは気にせず、自分のペースで少しずつ楽しく学習していってください!
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シアトル・ポートランドで発達障害・グレーゾーンの勉強会を実施いたしました。
by SUGAMO Teachers|09 March 202409 March 2024|SUGAMOの先生が書く
ワシントン州レドモンド、キャマス、オレゴン州ポートランドにある 巣鴨アドバンススクールの杉山です。   3月5日(火)、7日(木)にワシントン州・オレゴン州にて 発達障害・グレーゾーンの勉強会を実施いたしました。   https://sugamoadvance.us/hattatsushougaibenkyokai/   今回の勉強会では急な連絡にも関わらず、 2会場合計で70名以上の方にご参加いただきました。 この勉強会では、実際にグレーゾーンの症状で周りから理解されずに苦しんだ 生徒さんの体験談をベースに、当事者がどのような点で息苦しさを感じたのか、 周りのどのような対応に傷つき、学校やまわりの社会にどのような対応を望むのか… などについてお話をいたしました。   今回の勉強会を通じて、まわりの大人が発達障害・グレーゾーンに対する知識を持ち、 社会として適切に支えていくことの大切さ実感する良いきっかけになりました。   参加者の方からは、 ・子どもの生の声を聴くことができて良かった。 ・子どもがこんなところで苦労しているなんて知らなかった などの意見を聞くことができました。   中には、涙を流しながら、お話を聞いている方もいらっしゃいました。   今回のような勉強会は一回限りで終わらせるのではなく、 何回も実施することによって少しずつ認知を広めて行ければと考えています。   そして、少しでも多くの方にこの勉強会の存在が届き、 シアトル・ポートランド周辺の日本人社会が発達障害・グレーゾーンに対して より優しくになっていければ…と思っています。 そのための手段として、巣鴨では草の根活動をしていきます!
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